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la plateforme libre Hypothèses a publié un dossier complet de veille et diffusion des travaux de recherche sur le numérique dans l’éducation, sur la thématique :
Intelligence artificielle et éducation (...)

PISTES POUR UN EPI EPS/SVT
Les enseignements dispensés en SVT et en EPS favorisent l’acquisition de connaissances et compétences dépassant le simple cadre disciplinaire. Les apports complémentaires (...)

Quand les émotions tirées de nos livres nous permettent aussi de mieux bouger…
DESCRIPTION SYNTHÉTIQUE DU PROJET ET PROBLÉMATIQUE CHOISIE Construction d’un « roman-photo » à partir d’une chorégraphie (...)

DESCRIPTION SYNTHÉTIQUE DU PROJET ET PROBLÉMATIQUE CHOISIE Ce projet a pour objectif d’apprendre aux élèves à exprimer et communiquer des émotions à l’aide de différents langages (l’écriture, la musique, (...)

DESCRIPTION SYNTHÉTIQUE DU PROJET ET PROBLÉMATIQUE CHOISIE Élaboration et expérimentation d’un carnet d’entrainement personnalisé pour le demi-fond.
Problématique : _ recueillir, mettre en forme et (...)

Description synthétique du projet et problématique choisie Ce projet a pour objectif l’organisation, la préparation et la réalisation d’un évènement sportif et scientifique. L’épreuve sportive est une (...)

DESCRIPTION SYNTHÉTIQUE DU PROJET ET PROBLÉMATIQUE CHOISIE
Ce projet consiste à amener les élèves à analyser et à caractériser un mouvement en utilisant les notions de vitesse et de trajectoire, à (...)

Auteur : Ludovic PONNET (Collège Louise Michel – FAREMOUTIERS / Groupe Collège – Académie de Créteil)
Intervention Pédagogique Particulière : RENFORCEMENT MUSCULAIRE
« Pour une première approche de la (...)

Auteur : Stéphane Bellard (Observatoire des Pratiques)
Corps humain et effort physique ", et " EPS et Education civique : " Activités physiques et citoyenneté (...)

Document de la « Commission » Collège (Observatoire des Pratiques)
Analyse globale de la place de l’EPS dans le dispositif IDD, Exemples, etc...

Document de la « Commission » Collège (Observatoire des Pratiques)
Analyse globale de la place de l’EPS dans le dispositif IDD, Exemples, etc...

PISTES POUR UN EPI EPS/SVT
Les enseignements dispensés en SVT et en EPS favorisent l’acquisition de connaissances et compétences dépassant le simple cadre disciplinaire. Les apports complémentaires (...)

Quand les émotions tirées de nos livres nous permettent aussi de mieux bouger…
DESCRIPTION SYNTHÉTIQUE DU PROJET ET PROBLÉMATIQUE CHOISIE Construction d’un « roman-photo » à partir d’une chorégraphie (...)

Description synthétique du projet et problématique choisie Ce projet a pour objectif l’organisation, la préparation et la réalisation d’un évènement sportif et scientifique. L’épreuve sportive est une (...)

DESCRIPTION SYNTHÉTIQUE DU PROJET ET PROBLÉMATIQUE CHOISIE Ce projet a pour objectif d’apprendre aux élèves à exprimer et communiquer des émotions à l’aide de différents langages (l’écriture, la musique, (...)

DESCRIPTION SYNTHÉTIQUE DU PROJET ET PROBLÉMATIQUE CHOISIE
Ce projet consiste à amener les élèves à analyser et à caractériser un mouvement en utilisant les notions de vitesse et de trajectoire, à (...)

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Problématique : _ recueillir, mettre en forme et (...)

Auteur : Ludovic PONNET (Collège Louise Michel – FAREMOUTIERS / Groupe Collège – Académie de Créteil)
Intervention Pédagogique Particulière : RENFORCEMENT MUSCULAIRE
« Pour une première approche de la (...)

Auteur : Stéphane Bellard (Observatoire des Pratiques)
Corps humain et effort physique ", et " EPS et Education civique : " Activités physiques et citoyenneté (...)