la nécessité pour les élèves de poursuivre un temps d’activité physique dans la semaine pour s’adapter à un quotidien qui s’annonce beaucoup plus sédentaire que la normale et contribuer ainsi au maintien d’une santé et d’un bien-être autant physique que psychologique ;
Repères pour l’organisation de l’EPS - Document ministériel FAQ - Document ministériel
(20/03/21) L’inspection pédagogique régionale EPS de l’académie de Créteil met en ligne les documents officiels (...)
Auteurs : Inspection pédagogique et groupe académique
Nous attirons l’attention de chacun sur la nature des propositions qui pourraient être formulées. Elles veilleront toujours à préserver (...)
Cet espace est réservé à tous les enseignants qui désirent partager des outils élaborés au service de la continuité pédagogique. Les auteurs restent responsables des contenus qu’ils proposent.
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Face à certains cas exceptionnels pouvant amener à prendre en charge les élèves en salle de classe, sans aucune pratique physique possible, l’inspection pédagogique régionale EPS, avec le précieux (...)
Un parcours de formation M@gistère destiné à accompagner la réouverture des établissements est proposé par l’académie à tous les enseignants. Ce parcours contient 2 diaporamas spécifiques à la discipline (...)
Durant toute la période de confinement les enseignants de l’académie de Créteil ont œuvré pour organiser la continuité pédagogique. Ils ont su faire preuve d’ingéniosité pour garder contact avec leurs (...)
Retrouvez ici les capsules d’informations vidéos réalisées par l’Inspection Pédagogique Régionale afin d’informer la profession sur l’actualité disciplinaire en cette période de continuité et de reprise (...)