10 avr. 2016

EPI : Le corps projectile : mouvement, force et énergie [EPS / Physique-chimie]

DESCRIPTION SYNTHÉTIQUE DU PROJET ET PROBLÉMATIQUE CHOISIE

Ce projet consiste à amener les élèves à analyser et à caractériser un mouvement
en utilisant les notions de vitesse et de trajectoire, à prendre en compte la pesanteur terrestre et à identifier les conversions d’énergie dans l’objectif d’optimiser un mouvement acrobatique.

La réalisation concrète, au-delà des productions disciplinaires, prend la forme d’une exposition collective qui révèle, au travers de photos, de schémas, de posters et de films, la compréhension des mouvements du corps humain.

Problématique :
Comment s’engager dans une démarche expérimentale pour rendre compte et expliquer une performance acrobatique à l’aide de connaissances scientifiques ?

Consultez la fiche descriptive sur Eduscol : le corps projectile (.pdf)

d’autres exemples ici : http://eduscol.education.fr/cid99750/epi.html