5 nov. 2014

Compte Rendu Bistrot Pédagogique AEEPS : « Les liens entre recherches, formations et pratiques professionnelles en EPS » – C. Sève

Carole Sève – Inspectrice générale de l’Éducation nationale,
groupe EPS

« Les enjeux de cette présentation sont doubles. Je vais en effet questionner :
- "l’utilité pratique" des connaissances scientifiques produites par la recherche en STAPS :
. en termes d’application : en quoi et comment ces connaissances sont-elles "déclinées" dans des pratiques ?
. en termes d’éclairage : en quoi et comment ces connaissances peuvent-elles aider les enseignants d’EPS à comprendre – améliorer – leurs pratiques ?
. en termes de formation : en quoi et comment ces connaissances peuvent-elles enrichir la formation initiale et continue des enseignants d’EPS ?
- les formes de relations entre recherches, pratiques et formations en STAPS favorisant cette "utilité". »

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