Un scénario pédagogique enrichi par le numérique en Demi-fond
28 /
04 /
2021

Auteurs : Brenda Di Crescenzo (EPSMania) – Yoann Tomaszower (GREIDEPS)
Ce scénario pédagogique enrichi par le numérique s’adresse à une classe de cycle 4 en demi-fond. A l’appui de ressources numériques il propose d’engager l’élève dans un projet de performance collectif et individuel et de prolonger, en dehors de la leçon d’EPS, le travail réalisé en présentiel.
Pour ce faire, une application de type "carnet d’entrainement" est proposée par les auteurs et disponible ici.

