Handball

Dernier ajout : 13 juin.


13 jui. 2016

Compte Rendu Atelier de Pratiques AEEPS : « Le "hand à 4", pour viser l’égalité des chances ! » – Pascale Jeannin

Jeudi 31 mars et samedi 2 avril 2016, Pascale Jeannin a proposé une conception et une démarche d’enseignement du handball qui optimisent l’utilisation de l’espace et des règles au profit des transformations de tous les élèves. Elle a montré comment le « hand à 4 » offre également des perspectives fécondes pour la gestion de l’hétérogénéité (de la mixité en particulier) du public scolaire vivant un contexte d’opposition collective.
Les diaporamas de l’intervention sont disponibles (...)

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10 nov. 2015

Handball et numérique : une voie vers l’autorégulation

Au cours de cette intervention conjointe, Loïc Lemeur et Yoann Tomaszower nous présentent quelques pistes d’intégration du numérique au sein d’un cycle de Handball avec des élèves de 6ème. Que ce soit du côté de l’enseignant ou de l’enseigné, des pistes didactiques et des perspectives pédagogiques sont explorées.
Handball et numérique : une voie vers l’autorégulation
Téléchargez le diaporama de présentation
Des enjeux liés aux apprentissages des élèves
Autoévaluation : un recueil statistiques enrichi
> (...)

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9 nov. 2015

Hand’EPS : jeu éducatif pour un 1er cycle de Handball

Auteur : Yoann TOMASZOWER (GREID EPS) - ytomaszower@ac-creteil.fr
"Hand’EPS : deviens joueur de LNH" est une ressource créée pour un premier cycle de handball sur le concept du scénario pédagogique enrichi. Véritable jeu éducatif, il propose quelques situations d’apprentissage, des situations repères et une situation référence pour rendre l’élève acteur de son apprentissage et de l’appropriation des compétences attendues en niveau 1.
Mettant à profit les outils numériques et les TICE, l’application vise (...)

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4 aoû. 2015

Handball : arbitrage de l’intervention d’un défenseur sur un attaquant

Auteur : Arnaud PELLIET (GREIDEPS) - (vidéos : Alexandre DAIAN, Frédéric DEFFIT et Bryan MASSE du club de handball de Nangis (77) )
Ce document sert de base de formation aux jeunes arbitres pour appréhender la notion de contact défensif au handball. Il est constitué d’un tableau sous forme de cascade de décisions illustré par des vidéos explicatives.

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26 mai. 2014

Travaux du Groupe de Pilotage CP4 : Proposition de continuum de formation en BF, TT, Lutte, Ulti, Bad, Foot et Handball

Vous trouverez ci-dessous les travaux des Groupes de pilotage Compétence N°4,
« Proposition de continuum de formation de la 6ème à la terminale »
Activité support : BOXE FRANCAISE
Tome 1 : le collège
Tome 2 : le lycée
Auteurs : CYRILLE COSSART - OLIVIER LARIVIERE
Activité support : TENNIS DE TABLE
Tome 1 : le collège
Tome 2 : le lycée (en cours de finalisation...)
Auteur : LUDOVIC PONNET
Activité support : LUTTE
Tome 1 : le collège
Tome 2 : le lycée (en cours de finalisation)
Auteur (...)

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1er avr. 2010

Le Guide du Handball

Le Guide du Handball, L. LE MEUR, P. JEANNIN (Collection dirigée par S. GEAY), éd. Revue EPS, 2008, 240 p. premier titre d'une nouvelle collection éditée par la revue EPS : Au plus près des pratiques, un ouvrage de 120 fiches structuré en cinq parties pour construire son cycle ou ses leçons. _ Des propositions concrètes concernant l'échauffement, le registre technique (onze principes retenus déclinés en trois étapes), tactique, des matches à thème et des modalités d'évaluation. Des fiches (...)

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23 mai. 2006

Handball : (bilan stage FPC) Proposition d’une épopée scolaire de la 6ème à la terminale

Auteur : Matthieu RUFFIN
(50 pages)
A partir d’une définition de l’activité handball et des textes officiels, le document définit une progression de la sixième à la terminale autour des concepts de rôles, choix et intention. Les propositions s’appuient sur une définition a priori de l’évaluation pour construire une logique et des situations pour chaque niveau. Regroupées en annexes, les fiches techniques, d’évaluation, de situation et d’observation complètent la documentation.
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