Course d’Orientation

Dernier ajout : 8 novembre 2011.


1er avr. 2014

Groupe de pilotage CP2 : Course d’Orientation

Vous trouverez ci-dessous les travaux du Groupe de pilotage Compétence N°2
Ce document vous présente des éléments didactiques et pédagogiques de l’activité au travers du continuum de formation de l’élève de la 6ème à la terminale
Activité support : Course d’Orientation
Auteurs : S.Olivier, D.Regeard, V.Vannier

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12 nov. 2012

PackEPS et outils numériques au service de la réussite des élèves

1 - Présentation de la suite logicielle Packeps : * outil de pilotage pour les corps d’inspection, tableau de bord pour les chefs d’établissement, outil d’aide à la décision pour les enseignants, suivi individualisé des élèves
* interface avec les applications pédagogiques existantes
2 - Applications pédagogiques :
Course d’Orientation : usage GPS en Course d’Orientation en LP
Suivi des élèves en C.O. (vidéo (...)

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8 nov. 2011

Analyse GPS pour la Course d’Orientation via le logiciel Quickroute

ANALYSE GPS POUR LA COURSE D’ORIENTATION : LES ELEMENTS DE BASE
Utilisation de QuickRoute pour l’analyse des itinéraires en course d’orientation :
l’utilisation de GPS a été une révolution pour l’analyse de la technique de course
d’orientation. Cet article expose les principes de base pour l’analyse de course
d’orientation : logiciel, matériel, instructions étape par étape pour obtenir votre itinéraire
sur la carte.
Avec les outils et l’équipement disponible aujourd’hui, l’analyse des activités (...)

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7 nov. 2011

Cartographie et Course d’Orientation - Utilisation du GPS sous OCAD

Utilisation d’un GPS pour la réalisation de cartes de course d’orientation à usage scolaire sous le logiciel OCAD.
Document créé par Nicolas HAYER
LP Le Champ de Claye à CLAYE-SOUILLY
(dernière mise à jour : 07/11/2011)

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7 nov. 2011

Utilisation de supports cartographiques en Course d’Orientation

Course d’orientation en EPS
Utilisation de supports cartographiques adaptés à l’activité.
Document créé par Nicolas HAYER.
LP Le Champ de Claye à CLAYE-SOUILLY
(Dernière mise à jour : 07/11/2011)

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7 avr. 2011

Utiliser le logiciel Purple Pen pour la course d’orientation

Auteur : Nicolas HAYER
Présentation pas à pas sur l’utilisation de Purple Pen pour la préparation des parcours en course d’orientation.
Purple Pen est un logiciel gratuit, téléchargeable sur internet, destiné à la course d’orientation. Il permet en important un document cartographique au format Ocad (logiciel de création de cartes) ou image, de placer les postes, tracer les parcours, imprimer les cartes (tous postes et circuits) et les cartons de contrôles, de manière très (...)

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22 nov. 2010

Utilisation de GPS en course d’orientation

Auteur Nicolas HAYER
Présentation du dispositif d’utilisation de GPS de poignet pour l’enregistrement des itinéraires effectués par les élèves en course d’orientation.
Le trajet de l’élève est enregistré par la montre et peut être ensuite importé vers le logiciel Quick Route, présentant ainsi le travail effectivement réalisé sur la carte de course d’orientation avec les choix d’itinéraires, erreurs, variations de vitesse de course, temps intermédiaires entre les balises.
L’enseignant a ainsi un (...)

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26 jui. 2009

TRAAM Handicap et EPS : un Détecteur de couleur pour la C.O.

Auteur : F. BRUCHON (GREID EPS Créteil)
"Mutualisation des bonnes pratiques TIC visant à une
meilleure accessibilité des élèves handicapés"
Présentation : Les élèves non-voyants sont confrontés au quotidien aux difficultés de repérage dans l’espace. En parallèle une des activités communément pratiquées en EPS est la Course d’Orientation, dont la finalité principale est justement l’apprentissage du repérage dans l’espace grâce à divers outils d’orientation : carte et boussole. En adaptant d’autres outils (...)

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2 nov. 2008

Des Outils pour un Cycle Course d’Orientation sur Stade / Petit terrain

Auteur : Dominique Lefebvre
Toute une évolution de situations pour la CO sur Petit Terrain

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2 nov. 2008

Création et correction automatique de parcours de C.O.

Auteurs : Marc CHEVALIER / Dominique LEFEBVRE
Ces 2 fiches Excel vous permettent de "dessiner" vos pinces de C.O., et donc d’imprimer automatiquement des talons de contrôle de vos parcours de C.O.
Fiche de Marc CHEVALIER : - Possibilité de créer jusqu’à 24 pinces
attribuez le n° de balise sur la carte
attribuez le code de chaque poste
Une fiche de correction peut alors être imprimée
Fiche de Dominique LEFEBVRE :- possibilité de créer jusqu’à 50 pinces
créez vos parcours en attribuant le n° de (...)

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5 nov. 2007

ChronosPocket (V. 20071018) : gestion multi-chronomètres

( Frank SACCO, GREIDEPS CRETEIL)
Utilitaire pour Pocket PC qui permet de gérer une multitude de chronomètres.
Donne également des informations sur le temps le plus rapide, le temps le plus long, le temps cumulé et le temps moyen.
Exportation des résultats dans un fichier compatible tableur ou dans le presse-papier.
http://pagesperso-orange.fr/frank.sacco/

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2 déc. 2006

Ocad 6 (version gratuite illimitée) : logiciel de création de cartes de C.O.

Ce logiciel de dessin vectoriel permet la création de cartes de CO de qualité professionnelle.
La version 6 est accessible gratuitement à l’adresse :
http://www.ocad.com/en/downloads/freeware
(dérouler la page jusqu’au lien : OCAD 6 for Windows Free Full Version
)

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2 déc. 2004

Contenu de formation FPC : La C.O. en banlieue

Auteur : Marc CHEVALIER
Définitions
Problèmes fondamentaux
Enjeux de formations
Les variables didactiques
Les impératifs pour créer un cycle
Les couleurs et les symboles
Les textes officiels
Quelques remarques importante
Pour chaque niveau étudié ( Cycle d’adaptation / Cycle d’orientation / Cycle terminal), vous retrouverez :
Le projet de cycle
Les compétences développées

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2 déc. 2003

Course d’orientation : compte rendu stage FPC

Auteur : Delphine REGEARD
Caractéristiques des élèves à travers 2 niveaux
Propositions de diverses situations en fonction de ces niveaux
démarche d’évaluation.

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2 déc. 2003

EvaCo : fiche excel de calcul de note en C.O.

Auteur : Marc CHEVALIER
"Ce petit programme permet de calculer les notes de vos élèves en courses d’orientations.
On peut affecter des points en fonction de la difficulté des balises à trouver dans la feuille calcul.
On peut entrer des notes minimum et maximum.
Le temps est pris sur la meilleure performance et la plus mauvaise."

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