Jeudi 31 mars et samedi 2 avril 2016, Pascale Jeannin a proposé une conception et une démarche d’enseignement du handball qui optimisent l’utilisation de l’espace et des règles au profit des transformations de tous les élèves. Elle a montré comment le « hand à 4 » offre également des perspectives fécondes pour la gestion de l’hétérogénéité (de la mixité en particulier) du public scolaire vivant un contexte d’opposition collective.

Les diaporamas de l’intervention sont disponibles ici