Les Rendez-vous de l’EPS
Dans le cadre du plan académique d’animation, plusieurs formateurs issus des groupes ressources académiques collège, lycée et lycée professionnel proposent aux professeurs de l’enseignement public un temps de formation et d’échanges à travers une présentation illustrée dans une ou plusieurs APSA.
Au programme : une visio-conférence de 2 heures organisée autour :
d’un temps de présentation : parcours de formation dans l’APSA, dans un contexte particulier, progressions, situations d’apprentissage, évaluations contextualisées (formatives, sommatives, référentiels), etc.
suivi d’un temps d’échanges (questions / réponses) avec les stagiaires
Aucune compétence informatique n’est requise.
Retrouvez ici les dates et les contenus des différentes formations (tableau alimenté au fur et à mesure) et cliquez sur le formulaire joint pour vous y inscrire.
Attention : les places sont limitées à 20 et seront clôturées dix jours avant le début de chaque formation. Nous enverrons le lien de connexion aux 20 premiers inscrits quelques jours avant le début de formation sur votre adresse mail académique.
| Formation | APSA | Descriptif de la formation | Date | Formateurs | S’inscrire |
| RDV EPS au lycée #4 (LGT) |
Danse (CA 3) |
Construire un curriculum en danse pour inscrire l’élève dans une démarche de création artistique . Présentation d’un exemple de référentiel ancré dans un logique de choix guidés par un contexte local et par l’articulation des 3 AFL à enseigner sur les 3 ans. Quelles formes de pratiques et démarche d’enseignement ?
Quels outils et évaluations ?
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Jeudi 11 février 2021 de 17h à 19h |
Céline BUCHLI Céline CHEVILLON |
s’inscrire (clôture des inscriptions : le 28 janvier 2021 à 20h) |
| RDV EPS au lycée #3 (LGT et LP) |
Escalade et Course d’orientation (CA 2) |
Construire un curriculum en escalade et course d’orientation qui dépasse la formation de l’assureur et de l’orienteur. Vision et partis pris quant aux pratiques escalade et CO au regard des spécificités du CA2 : dépasser les séquence de sécurité et de mémoire des lieux Quelles formes de pratiques et évaluations ?
Quels supports ? Le mur et la carte, des éléments fondamentaux.
Quelles étapes clefs ? Curriculum de formation.
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Mercredi 27 janvier 2021 de 18h à 20h |
Camille POINAS Laurent FOUCHARD |
s’inscrire (clôture des inscriptions : 17 janvier 2021 à 20h) |
| RDV EPS au lycée #2 (LGT) |
Relais-vitesse (CA 1) |
Le relais vitesse dans un contexte local singulier. - Traitement didactique du relais en respectant la logique interne de l’activité en s’adaptant à un contexte local particulier. Illustrations en LGT par deux formes de pratiques scolaires différentes et justifiées, propositions d’outils pédagogiques et d’exemples de référentiels.
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Lundi 1er février 2021 de 17h à 19h |
Céline BUCHLI Aurélie FENRICH |
s’inscrire (clôture des inscriptions : 21 janvier 2021 à 20h) |
| RDV EPS au lycée #1 (LGT et LP) | Demi-fond (CA 1) | Comment sortir de l’épreuve de 3 x 500 m en demi-fond ? - Aide à la construction d’épreuves de demi-fond respectant la logique interne de l’activité et les caractéristiques de vos élèves tout en restant dans la recherche de performances maximales. Propositions d’un continuum de la Seconde à la Terminale avec présentation de référentiels.
Illustrations en LGT et LP
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Mercredi 27 janvier 2021 de 17h à 19h |
Aurélie FENRICH Céline CHEVILLON | s’inscrire (clôture des inscriptions : 17 janvier 2021 à 20h) |
N’hésitez pas à partager l’information autour de vous ! Nous vous attendons nombreux !
